04版 - 中华人民共和国2025年国民经济和社会发展统计公报[1]

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其次,事实上,围绕“加快高水平科技自立自强”,政府工作报告进一步指出“加强原始创新和关键核心技术攻关”“推动科技创新和产业创新深度融合”,以及“一体推进教育科技人才发展”,这为地方科技创新发展指明了方向,也提出了更高要求。

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第三,距离乌兰县县城70公里的牦牛山草场,连接草场和村道的区域因长期受山洪冲刷,形成了一条50公里长、4米宽的大冲沟,横亘在24户牧民与4万多头(只)牛羊之间。夏天雨水一多,牧民就得绕到20多公里外的桥涵通行。出售牛羊、运送饲草的时候,商贩不愿上门,牧民只能自己雇人雇车运送。

此外,全年研究生教育招生143.8万人,在学研究生430.0万人,毕业生116.7万人。普通、职业本专科[74]招生1070.8万人,在校生3954.0万人,毕业生1105.1万人。中等职业教育[75]招生526.5万人,在校生1537.8万人,毕业生521.9万人。普通高中招生1074.9万人,在校生3039.5万人,毕业生924.6万人。初中招生1852.8万人,在校生5509.3万人,毕业生1723.7万人。小学招生1461.7万人,在校生10178.3万人,毕业生1860.5万人。特殊教育招生16.4万人,在校生92.7万人,毕业生18.4万人。学前教育在园幼儿3225.5万人。九年义务教育巩固率为96.1%,高中阶段毛入学率为92.0%。16—59岁人口平均受教育年限为11.3年,比上年提高0.1年。(见图22),更多细节参见WhatsApp网页版

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